[轉貼]小學問題(不能直接用商高定理)

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J+W 於 星期二 六月 08, 2004 3:29 pm


題目:一個直角三角形,斜邊的長度是22厘米,兩條直角邊的長度差為6厘米,求三角形的面積.


要用小學的知識去解答,有誰能解???

應該不難 ㄏㄏㄏ

J+W
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stelny 於 星期二 六月 08, 2004 3:56 pm


畢氏定理的證明可成為解題的參考
來看我的拍賣場:

http://hk.user.auctions.yahoo.com/hk/show/auctions?userID=ice_stella

左鍵: 點擊縮放; 右鍵: 觀看原圖

stelny

 
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困惑 於 星期一 六月 14, 2004 7:10 pm


請問什麼是商高定理@@?(我是小學生喔)

困惑
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困惑 於 星期一 六月 14, 2004 7:14 pm


讓我來解一解~斜邊的長度該跟三角形的底一樣長吧XD
(22-6)x22除2
應該是這樣吧XD
答案是176

困惑
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屎坑中的妖物 於 星期六 九月 11, 2004 8:54 am


我覺得應該設short的直角邊=x
so 22^2=x^2+(x+6)^2
484=2x^2+36
448=2x^2
x=15
so 三角形的面積=15*(15+6)/2=157.5
係咪咁呀????

屎坑中的妖物
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J+W 於 星期六 九月 11, 2004 12:33 pm


(提示)

利用"四個全等的直角△拼起來成為一個大正方形"原理

因此四個直角△與中間正方形的面積和會等於大正方形的面積

J+W
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[閒聊]

陳昭文 於 星期六 九月 11, 2004 12:45 pm


這個問題我也不太會呀!答案應該是22*6/2=96

陳昭文
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571 於 星期四 十月 14, 2004 3:16 pm


想了解

571
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571 於 星期四 十月 14, 2004 3:21 pm



思考角度夠廣
對國小而言
算挑戰問題
促進思考能力
就解題速度而言
利用商高定理較快

571
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黃阿揚 於 星期五 十月 15, 2004 11:57 pm


X有=15嗎
我算還帶根號的
我用商高+乘法求值公式算出來是112

黃阿揚=上面那個訪客
忘記登入

黃阿揚
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bin 於 星期四 十月 21, 2004 12:53 pm


聽說要回復才能看版主交代的文章
讓我看看吧

對了上面有人說什麼是商高定理
其實就是畢氏定理

bin
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主謀 於 星期六 十月 30, 2004 4:30 pm


那畢氏定理又是蝦米
(國二生)
一種淡淡的味道 飄
是什麼?? 是思念
思念遠方的妳

許久未見了~~
妳那淡淡的冷默
是否依然
有人陪伴妳 歡笑
承擔妳的煩憂

日子一天天 過去
冬又悄悄地 刺探
依稀記得
妳朦朧身影
和不捨眼眸
是雨??是淚??
眼前 早已模糊

下著小雨的夜
寒風淡淡的吹
嘗到 思念的味道

主謀
大 師
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bin 於 星期六 十月 30, 2004 10:39 pm


畢氏定理(畢達哥拉斯發現,聽說是他的弟子發現的,不過被他做掉了)

直角三角形中
斜邊長的平方=兩股長的平方和
c2=a2+b2

bin
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charlesmaxey 於 星期六 十一月 06, 2004 5:05 pm


設底x   高x+6
面積為x(x+6)/2=(x^2+6x)/2

由畢氏定理  22^2=x^2+(x+6)^2
2x^2+12x=448
x^2+6x=224

套回面積公式   224/2=112<==答案

charlesmaxey
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eagle90 於 星期六 十一月 06, 2004 8:52 pm


商高定里是捨麼....國小不可能知道啦......

我國二都不知道了.....

eagle90
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周明鳳 於 星期一 十一月 08, 2004 11:04 am


以小學生嘛....


(22 x 6)/2 =66

小學生認為 22 x 6 計出是長方形面積,
再除2就一定是三角形的面積啦!  
藍翎

周明鳳
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巧勁丫 於 星期六 十一月 13, 2004 7:48 pm


WANT TO KNOW THE ANSWER

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KAIO 於 星期日 十一月 14, 2004 3:04 am


利用兩個三角形合并,成為一個底和高均是22的三角形,計到面積再除2
答案=121,對不對?

上面的是我來的,第一次留文章,忘記了登入= ="

KAIO
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影疾 於 星期日 十一月 14, 2004 12:16 pm


6*6=36
那這題的答案是18

平方厘米嗎
沒有了喜怒哀樂
也沒有了自我
試圖在〝失去〞的哀傷中
找回真意……

影疾
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J+W 於 星期日 十一月 14, 2004 11:33 pm


很抱歉,以上沒有符合題目要求的做法

J+W
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