報導記者：蔡崇梧
用撲克牌教導學生學數學，嘉義縣南新國小黃國勳、吳佳玲二位老師和嘉義大學數學教育研究所劉祥通教授組成的研究小組，以創新的教學方法，榮獲今年『全國創意教學獎』數學領域特優獎。
撲克牌向來被視為賭具，在校園也被列為違禁品，但南新國小黃國勳，吳佳玲兩位老師將撲克牌融入數學教學領域中，在南新國小的數學課堂上，老師不僅允許小朋友在課堂上玩撲克牌，還教導學生怎麼玩. 黃國勳、吳佳玲二位老師認為，五、六年級的因數、公因數教學，因為比較抽象，很多學生都會踫到學習困難．有一次他們在玩撲克牌時，發現其中竟然隱藏有困數的概念，因此才發展出，利用大老2的概念，教導學生學習因數倍數的方法．這項另類數學教法就是讓有出牌權的小朋友，先出一張對自己較為有利的牌，其他的小朋友則必須跟著打出與第一張牌有關的因數牌，讓小朋友在遊戲中了解到何謂因數，小朋友都學得很高興，不再視上數學課是一件痛苦的事。黃國勳老師表示，九年一貫課程重視活化教材與創新教學，將遊戲與學習結合，使教學方案「理論」與「實務」兼備，啟發學生學習興趣，在平順的教學生涯中增添許多創意，學生也學得很快樂，老師也教得很起勁，感覺很好<黃國勳sb..>。為了讓這套新的教學方式更為完善，黃國勳、吳佳玲二位老師還與嘉義大學數學教育研究所劉祥通教授合作，同時將教學計劃、研究、成果匯整，參加國立師範大學舉辦的『全國創意教學獎』的比賽，結果獲得全國特優獎．
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