你... 也太多問題了吧... 試著自己做做吧... 最後兩次詳解而已...
吳昌鴻 寫到:
能被2,3,5整除, LCM(2,3,5)=30 => 32x5y要被30所盡除 => y必定是0
3+2+5+0=10 = 3的倍數+1 => x為3的倍數+2 => 2,5,8
吳昌鴻 寫到:
每節的最後一個3的位置為三角形數x3
三角形數 = 1, 1+2, 1+2+3, 1+2+3+4, 1+2+3+4+5, 1+2+3+4+5+6, 1+2+3+4+5+6+7, 1+2+3+4+5+6+7+8, ...
= 1, 3, 6, 10, 15, 21, 28, 36 ...
三角形數x3 = 3, 9, 18, 30, 45, 63, 84, 108, ...
由於108位在第8個三角形數,故有8個1,2,3 => 101-108為3, 93-100為2, 85-92為1
第100個數+第101個數 = 2+3 = 5
吳昌鴻 寫到:
除第一個數以外,所有數都是 雙,單,單 ... 地重覆,故第999個數該是除第一個數以外的第(999-1)/3=332組數的單數
雙數為332x2=664,故單數為664+1=665
吳昌鴻 寫到:
... = 1 -
1/
512 =
511/
512 < 1
吳昌鴻 寫到:
20/
9 = 2
2/
9,
34/
15 = 2
4/
15, 故其實是比較
2/
9,
3/
13及
4/
15 的大小...
在通分母很困難的時候,試試通分子吧: LCM(2,3,4)=12
2/
9 =
2x6/
9x6 =
12/
54
3/
13 =
3x4/
13x4 =
12/
52
4/
15 =
4x3/
15x3 =
12/
45
由於45<52<54>
12/
52>
12/
54 =>
4/
15>
3/
13>
2/
9 => 2
4/
15 > 2
3/
13 > 2
2/
9 =>
34/
15 > 2
3/
13 >
20/
9
吳昌鴻 寫到:
甲≠工人, 乙>工人 => 丙是工人
工人=丙>軍人 => 軍人不是乙 => 甲是軍人
乙是教師
吳昌鴻 寫到:
車速差為21-18=3公尺每秒, 共用了73秒 => 兩列車共長73x3=219公尺 => 第二列車長219-93=126公尺
吳昌鴻 寫到:
第一個數字為1,2,3的循環, 第1996個數 = 1996/3的餘數 = 665...1 = 1
第二個數字為單數數列, 第1996個單數 = 1996x2-1 = 3991
故算式為"1+3991"
吳昌鴻 寫到:
3點16
4/
11分
吳昌鴻 寫到:
蟬4隻,蜘蛛7隻,蜻蜓5隻...