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發表 hellotinfish 於 星期二 十月 25, 2011 7:13 pm

這樣的題目是要找人麻煩...
其實這些不是數字,答案已經明顯地顯示在題目上,
1=5,5=1
只有看不懂代數式的人才會表示答案是3125,所以我認為這問題並不是沒有意義的

發表 destinysky19 於 星期三 一月 27, 2010 1:12 pm

gkw0824usa 寫到:我玩資訊的

5=null ?!

C 語言玩到走火入魔 = ="

真無聊

哈~
我有學過一點點...
跟我想到的一模一樣=ˇ=
C語言寫太多~!
那題目該改成==囉~
那正解會是啥咧XD"?

發表 wai_neng 於 星期四 一月 21, 2010 9:47 pm

啊..還有樓主
這是上下式相等的嗎?\

如果是就應該:
∴1=5
∵5=1
哈彿?會被你貶低

發表 wai_neng 於 星期四 一月 21, 2010 9:44 pm

這是哈佛的題嗎= =
樓主編的吧

我才國小五年也能2秒不到看出
這樣..
哈佛..我想我不會去讀了= =

正解:
1=5---------5^1=5
2-25--------5^2=25
.
.
.
5=3125----5^5-3125

發表 gkw0824usa 於 星期二 四月 14, 2009 8:08 pm

我玩資訊的

5=null ?!

C 語言玩到走火入魔 = ="

真無聊

發表 亞斯 於 星期三 四月 08, 2009 8:42 pm

許久沒來看,一回來就看到一個大笑話

"="在這裡會是"等於"嘛???


或是說"="這是個等價關係嗎??????

如果這是哈佛大學的題目
那麼哈佛大學也沒啥好期待的了!!!!!!

發表 lemon028 於 星期一 四月 06, 2009 8:52 pm

1
聰明人會想次方
資優生會想看前面敘述

發表 G@ry 於 星期四 七月 05, 2007 2:41 pm

=1

p.s. 你好像在洗版啊!...

[邏輯]哈佛大學數學題目

發表 ~領悟~ 於 星期四 七月 05, 2007 2:30 pm

#ed_op#P#ed_cl##ed_op#SPAN style="FONT-SIZE: 15px"#ed_cl#1=5 #ed_op#BR#ed_cl#2=25 #ed_op#BR#ed_cl#3=125 #ed_op#BR#ed_cl#4=625 #ed_op#BR#ed_cl#5=?#ed_op#/SPAN#ed_cl##ed_op#/P#ed_cl##ed_op#P#ed_cl##ed_op#SPAN style="FONT-SIZE: 15px"#ed_cl#要看"清"題目#ed_op#/SPAN#ed_cl##ed_op#/P#ed_cl#