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我到覺得是一樣長(如果在一樣時間、物體一樣大的情況下)
這是國中理化「光」的一個觀念
因為太陽太遠了
所以把他看作一個「點光源」
同一時間又物體一樣大的話
物體被太陽照射到的影子應該是一樣大的

#ed_op#DIV#ed_cl#右邊的影子很怪#ed_op#/DIV#ed_cl##ed_op#DIV#ed_cl#太陽在右邊影子也在右邊#ed_op#/DIV#ed_cl##ed_op#DIV#ed_cl#騙人的吧！#ed_op#/DIV#ed_cl#

#ed_op#DIV#ed_cl#這種題目還真是有趣^ ^"#ed_op#/DIV#ed_cl##ed_op#DIV#ed_cl#被騙到了....#ed_op#/DIV#ed_cl#

我認為~應該是右圖吧！

paladin 寫到:j+w大大跟我心靈相通阿，我、我妹都認為是右邊的。<br />「BUT」我看他的課本，他們用的竟然是「距離」。想這個圖(畫的不太好)，#ed_op#FONT color=#ff0000#ed_cl#距離遠，影像小#ed_op#/FONT#ed_cl#。反推前一題(但我覺得這兩題狀況不一樣吧= = )<br />就我現在所學，「光」是走直線的，最前面那一題用直尺畫明明是右邊比較長，怎麼國小老師會看不出來阿？ #ed_op#BR#ed_cl#我有叫我妹去跟老師討論，但是她才國小1年級，她哪懂什麼角度不角度的。#ed_op#BR#ed_cl#我希望她能跟老師討論討論，因為是為了對真理的盼望、對知識的渴求。#ed_op#BR#ed_cl#學者是不在乎分數的！

#ed_op#DIV#ed_cl#其實這句話是沒錯的，物體距離光源愈遠，呈視的影子會愈小，但這是有條件的：#ed_op#/DIV#ed_cl##ed_op#DIV#ed_cl#一、光源、物體、屏幕成一直線。#ed_op#/DIV#ed_cl##ed_op#DIV#ed_cl#二、光源不為平行光。#ed_op#/DIV#ed_cl##ed_op#DIV#ed_cl#所以考試的題目不適用於這句話，兩個條件都不符。#ed_op#/DIV#ed_cl##ed_op#DIV#ed_cl# #ed_op#/DIV#ed_cl##ed_op#DIV#ed_cl#這題答案該不會是左圖吧......那豈不是教小朋友中午的影子比早上和下午都還長了嗎＠＠？#ed_op#/DIV#ed_cl##ed_op#DIV#ed_cl##ed_op#/DIV#ed_cl#

這是不一樣的吧...
月考題是照的角度不一樣,距離一樣(以為距離不同是錯覺,太陽在天空中運行的軌跡大致上是個半圓)
課本上寫的則是角度一樣,距離不一樣
這兩者還是有差吧!

j+w大大跟我心靈相通阿，我、我妹都認為是右邊的。<br />「BUT」我看他的課本，他們用的竟然是「距離」。想這個圖(畫的不太好)，距離遠，影像小。反推前一題(但我覺得這兩題狀況不一樣吧= = )<br />就我現在所學，「光」是走直線的，最前面那一題用直尺畫明明是右邊比較長，怎麼國小老師會看不出來阿？
我有叫我妹去跟老師討論，但是她才國小1年級，她哪懂什麼角度不角度的。
我希望她能跟老師討論討論，因為是為了對真理的盼望、對知識的渴求。
學者是不在乎分數的！

如果東西一樣大的話，應該是右邊的，因為角度比較斜。

如圖，這是我妹小考考卷出的題目：哪一個影子比較大？<br />我覺得它的解答怪怪的，所以先問各位的想法，考卷的正解我會在大家討論之後告訴各位。 (紅紅的那個是太陽)