數學知識記憶十九法
作者：中華青少年教育資訊港 來源：數學資源網 發佈時間：2006-2-11
心理學告訴我們，記憶分無意記憶和有意記憶兩種。要使記憶物件在大腦中形成深刻的映象，一般來說要通過反復感知，有些記憶物件，由於有明顯的特徵，只要通過一次感知就能記住，經久不忘，這就是無意記憶。有些記憶物件，由於沒有明顯特徵，即使通過三、五次感知，也很難記住，而且容易遺忘，這就需要加強有意記憶。 1.口訣記憶法中學數學中，有些方法如果能編成順口溜或歌訣，可以幫助記憶。例如，根據一元二次不等式ax2＋bx＋c＞0（a＞0，△＞0）與ax2＋bx+c＜0（a＞0，△＞0）的解法，可編成乘積或分式不等式的解法口訣：“兩大寫兩旁，兩小寫中間”。即兩個一次因式之積（或商）大於0，解答在兩根之外；兩個一次因式之積（或商）小於0，解答在兩根之內。當然，使用口訣時，必先將各個一次因式中X的係數化爲正數。利用口訣時，必先將各個一次因式中X的係數化爲正數。利用這一口訣，我們就很容易寫出乘積不....
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[數學]數學記憶１９法
由 J+W 於 星期四 三月 02, 2006 2:43 pm